• 部编三年级下册单元二《放风筝》习作指导

    名师导学 同学们喜欢放风筝,说到放风筝那可是一件高兴的事。课余间,约上三五个好友,到小河边,到草地上,到公园里,尽情地放牧,不只是一种玩乐,更是一种心情,一份对于辽阔蓝天的向往与追求。想必同学们都有这方面的生活经历,没有这方面的生活经历也不要紧,教材为我们安排了一次纸上放飞。我们可以借助图画,尽情想象。 想象事...

    时间:2018-11-19  热度:9℃  分类:教学研究  标签:

  • 部编三年级下册单元七《国宝大熊猫》习作指导

    名师导学 在动物世界里,大熊猫可是个重量级人物。它憨态可掬,身材肥胖,四肢粗壮,毛色奇特,尤其是那两个黑眼眶,像戴着一副八字形的黑眼镜,给人以优雅、活泼的感受。 早在600万前,大熊猫的祖先就已经生活在地球上了,到现在生存了至少800万年,是自然界最古老的珍稀动物,是我们国家的吉祥之宝,因此被称为“国宝”,又被誉为“活化...

    时间:2018-11-19  热度:4℃  分类:教学研究  标签:

  • 种菜小记

    我家门前有一块菜地,母亲去世后就一直荒着。菜地里长满了草,父亲说荒着怪可惜,不如把它开辟出来种点菜。父亲的话说得不无道理。 我用镰刀把草除了,然后用锄头一镢头一镢头地挖。土质很硬,像冻结的水泥块,盘根错节,一锄下去,深不到一寸,手震得生痛。好久没有碰过锄头了,挖土显得有些吃力,举锄维艰。没挖几镢头,我就累得上气不...

    时间:2018-10-16  热度:2202℃  分类:生活随笔  标签:

  • “打虎故里”拜谒武松

      1. 今年暑假,我和家人一起到“打虎故乡”山东,有幸拜访了打虎英雄武松。 武松这个名字如一棵苍天大树,深深地根植于民族土壤里。小时候,我们常听大人讲武松打虎的故事,武松在景阳冈上赤手空拳打死了一只老虎。每当听到这里,我心里便升起一种莫名的感慨。我曾经幼稚地想过,长大后要成为武松那样的人,行侠仗义,为民除害...

    时间:2018-09-07  热度:2352℃  分类:文化热点  标签:

  • 华山不止一条路

    ——如何从不同角度选材 说到华山,自古就有“一条路”的说法。那是过去旅游事业不发达,通往华山的路只有一条。如今随着旅游业的发展,去华山的路千万条,栈道、天梯、铁链,还有缆车等,无论你走哪条道,都能顺利地抵达目的地。问题是选择哪条路线走,才能快速、平稳地到达山巅。 作文选材也是如此。一个题目,供可写的内容很多,选择什么...

    时间:2018-09-01  热度:626℃  分类:教学研究  标签:

  • 你的“心思”我知道

    ——例谈心理活动的间接描写 在描写人物的心理活动时,我们常常会遇到这样一种情况,自己想什么,心里清楚,可是别人想什么,我们就不知道了。遇到这种情况怎么办?我们不妨换一种“想”的方式,就能打开思维的大门。请看下面一段话: 这个时候,他只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉...

    时间:2018-05-29  热度:105℃  分类:教学研究  标签:

  • 形神兼备写建筑

    江西省万安县实验小学 李晓云(343800) 在状物类作文中,学生写得比较多的是动植物玩具,而建筑类作文写得相对较少。其实,它是作文教学中一项重要内容,是生活中一道最美的景观。无论在农村,还是城市;在工矿企业,还是机关学校、公园、海边,我们每天看的最多的是楼台亭阁、小桥人家,它像空气一样包裹着我们,像天上的繁星充斥着我们...

    时间:2018-04-12  热度:122℃  分类:教学研究  标签:

  • 有一种写作方法叫“先抑后扬”

    江西省万安县实验小学 李晓云 写作文要有方法,没有方法就像“瞎子点灯白费蜡”。作文的方法是什么?有人说是叙述、描写、说明、抒情,也有人说是对比、联想、衬托、象征等,这些都是作文表达方式和表现手法的一个方面。其中有一种方法叫“先抑后扬”。 什么叫“先抑后扬”?举个例子,你本来不喜欢某个人,看到他的样子,就很讨厌。但是,一次...

    时间:2018-03-27  热度:144℃  分类:教学研究  标签:

  • 幸福使者——致扶贫干部

    你不是明星 头顶没有美丽的光环 也不是大腕 没有身家过亿 万贯腰缠 你只是一位普通的扶贫干部 肩挑脱贫攻坚的责任与使命 驻进了帮扶挂点的山乡小村 担负起脱贫致富的领路人   雨水打湿了你的鞋袜 风霜染白了你的鬓发 额头上那一道道纵横的沟壑 那是生活划出的累累伤痕 眼角上那一条条深浅不一的...

    时间:2018-03-17  热度:124℃  分类:生活随笔  标签:

  • 运用“点线面”,游记只等闲

    同学们喜欢游山玩水,饱览湖光山色,徜徉在大自然的怀抱,感受人与自然的和谐与美丽,那是一件赏心悦目的事情。它不仅丰富了我们的课余生活,还扩大了我们的生活视野,增长了见识,为作文提供了丰富的写作素材,何乐而不为呢?但是风景再好,也只能是看看,要是用文字记录下来,那才是一道最美的风景。可是同学们会说,我不会写呀。是啊,作...

    时间:2018-03-12  热度:134℃  分类:教学研究  标签:

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